Com objectivo de discutir a multiplicidade de fenómenos que se cruzam na educação, especialmente quanto à definição do perfil de formação pautado no tipo de currículo a construir, começa hoje o III COLÓQUIO SOBRE ESTUDOS CURRICULARES. Organizado por este instituto, evento irá contar com mais de 100 participantes, dentre eles especialistas nacionais e internacionais, bem como entidades do governo provincial, do Gabinete Provincial da Educação, directores de escola, estudantes de cursos de graduação e pós-graduação, docentes internos entre outros.

Para esta dia, tem-se a conferência inaugural sobre “A gestão curricular no Ensino Superior e o estágio supervisionado nos cursos de formação de professores”. Por outro lado, duas mesas-redondas hão marcar o certame. A primeira, nesta manhã, incidirá sob o tema “Tendências contemporâneas na formação de professores para a educação pré-escolar, ensino primário e secundário”, destacando-se a apresentação de temas por vários pesquisadores, conforme os eixos temáticos escolhidos. A segunda mesa-redonda, amanhã, sexta-feira, terá como centro “Metodologias de ensino numa perspectiva de integração curricular”.

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Por: FB, JR & IS