Realiza-se dia 22 de Junho (Quinta-feira), o I Encontro Sobre Metodologias do Ensino Primário na perspectiva da inclusão sócio-educativa. O certame, que junta no auditório da Instituição, entidades governamentais, docentes nacionais e estrangeiros, estudantes e membros da sociedade civil, numa perspectiva de abertura à comunidade, tem como finalidade reflectir acerca dos pontos fortes, desafios e oportunidades do processo de inclusão com foco a sociedade e a escola. Temas ligados à Educação Especial; inclusão sócio-educativa; práticas educativas na formação do docente para o ensino primário vão marcar os painéis, com elevada participação de mestrandos em Metodologia do Ensino Primário e Educação Especial.

Haverá ainda uma Mesa-Redonda com o tema “Metodologias do Ensino Primário na perspectiva da inclusão sócio-educativa“, em que estarão presentes representantes do sector da educação em Benguela e do Magistério Primário do Lobito, duas docentes da Universidade do Minho, parceira do ISCED-Benguela nos cursos de Pós-Graduação, além de docentes da casa.

Por: FB/JR/IS

Durante os dias 16, 19 e 21 deste mês, membros do Conselho Geral, docentes, Pessoal Técnico-Administrativo e estudantes da instituição participaram das sessões de apresentação pública do Projecto de Auto-Avaliação, ferramenta que visa melhorar a vida interna e a relação (externa) das Instituições de Ensino Superior. No ISCED-Benguela, o processo não é diferente. Nas sessões, que tiveram lugar nas suas novas instalações, estrada em direcção a zona sul do município, houve a representação de todos os grupos atrás indicados, os quais expressaram as suas opiniões sobre os temas apresentados (Ensino, Investigação, Extensão, entre outros) e expectativas quanto ao êxito deste processo para o benefício comum. Refira-se que, após esta acção, segue-se a implementação dos instrumentos de análise (Entrevistas e Questionários), bem como o Relatório final, a ser enviado à tutela.