ISCED-BENGUELA REALIZA EVENTO SOBRE INCLUSÃO SÓCIO-EDUCATIVA. EQUIPA TÉCNICA ULTIMA PREPARATIVOS
O Departamento de Investigação Científica, Empreendedorismo e Pós-Graduação do ISCED-Benguela prepara a realização, a 22 de Junho, do I ENCONTRO SOBRE METODOLOGIAS DO ENSINO PRIMÁRIO NA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO SÓCIO-EDUCATIVA. De acordo com a organização, o OBJECTIVO GERAL do evento é “Reflectir sobre as práticas educativas e metodológicas em contexto de ensino primário numa perspectiva de inclusão sócio-educativa“. Já como OBJECTIVOS ESPECÍFICOS, a organização debater o estado actual das políticas, modelos e práticas de formação de professores para o ensino primário, descortinando as tendências e o sentido das mudanças em curso nos processos de inclusão sócio-educativa. Como PÚBLICO-ALVO, nesta 1.ª edição, prevê-se a participação de docentes, investigadores e estudantes ligados ao Sistema de Educação e Ensino, nos mais variados subsistemas de ensino, lê-se no documento de apresentação do certame. Já em termos de RESULTADOS, espera-se que se sistematizem reflexões e contribuições concretas no domínio das metodologias do ensino primário numa perspectiva inclusiva sócio-educativa, da organização curricular da oferta formativa sobre os cursos de pós-graduação que o ISCED-Benguela oferece. A equipa técnica está a finalizar as tarefas necessárias ao êxito do evento, marcado para as novas instalações, sitas na estrada à Baía-Azul.
Por: FB/JR/IS
Melhoria da página web do ISCED-Benguela ainda ainda em andamento
Mudanças no rosto e no perfil da página (layout) marcam as alterações que estão a ser feitas ao portal electrónico do ISCED-Benguela, uma tarefa realizada pela Secção de Tecnologias de Informação, sob coordenação do seu titular, Jilson Ribeiro. De acordo com este responsável, o processo decorre a bom ritmo e poderá ter incrementadas outras caixas de informação, com notícias breves ligadas à missão institucional do ISCED-Benguela, seus Departamentos e áreas afins. De acordo ainda com Jilson Ribeiro, as mudanças surgem no seguimento da autonomia institucional e visam propiciar uma maior aproximação entre o Instituto, sua comunidade académica e demais interessados, bem como aumentar a visibilidade externa. Contrariamente ao previsto e em face de várias contingências, o processo conhece atraso, mas já apresenta resultados animadores.
Por: FB/IS/JR