INTRODUÇÃO

Sob o lema “Integração Curricular, Avaliação e Inovação Educativa” o ISCED de Benguela realiza o II Colóquio Sobre Estudos Curriculares.

A integração curricular enquanto pressuposto tendente a vencer o currículo por disciplinas, buscando a transdisciplinariedade e intradisciplinariedade, constitui no século XXI um desafio para professores como actores iniciais e finais capazes de influenciar as politicas públicas.

Juntamente com os alunos e os demais agentes educativos o professor faz a escola acontecer, incorporando realidades socioculturais, experiências comunitárias,  conhecimentos escolares e não escolares, dando assim lugar à inovação.

Neste contexto, se tornam necessárias acções e espaços que visam promover a reflexão e a partilha de experiências sobre  práticas educativas inovadoras. (mais…)