Foi durante o encerramento do III Colóquio sobre Estudos Curriculares, realizado de 6 a 7 de Junho, que Fernando Vianeke Agostinho considerou tal necessidade. Para Fernando Vianeke Agostinho, o ISCED-Benguela dever continuar os esforços “por currículos que sejam inclusivos, integradores, equitativos e capazes de preparar os nossos alunos e as nossas alunas para os desafios do desenvolvimento sustentável”. Para o Vice-Presidente do ISCED-Benguela para a Área Científica e Pós-graduação, o evento não encerra as discussões acerca das “nossas práticas profissionais” e, por isso, defende que seja “o início de uma jornada contínua de aprendizado, crescimento e inovação nos estudos e nas nossas práticas curriculares”.

Estiveram presentes na cerimónia de encerramento, a Presidente do Conselho Geral, Isabel de Carvalho, o Vice-Presidente do ISCED-Benguela para a Área Académica e Vida Estudantil, Augusto Ezequiel Afonso, a Coordenadora do evento e do Mestrado em Desenvolvimento Curricular e Inovação Educativa, Ermelinda Cardoso, entre outras entidades dos órgãos de gestão da Instituição, docentes, quadros técnico-administrativos e estudantes dos cursos de Mestrado existentes na Instituição.

O certame contou com mais de 160 participantes, dentre elas, de docentes portugueses, no quadro da cooperação com o ISCED-Benguela em termos de formação pós-graduada.

Por: FB, JR & IS

O Instituto Superior de Ciências da Educação de Benguela (ISCED-Benguela), visando garantir a transparência, o acesso à informação, e a participação pública, divulga o calendário das provas académicas para a conclusão do Curso de Mestrado em Metodologia do Ensino Primário, conforme estabelecido nas disposições seguintes:

As provas académicas decorrerão no auditório do Instituto Superior de Ciências da Educação de Benguela (ISCED-Benguela), novas instalações entre 17 de Junho e 9 de Julho de 2024, e também serão acessíveis por meio da plataforma Zoom.

Clique aqui para ter acesso ao edital da prova académica;

Clique aqui para ter acesso ao calendário das provas académicas.

Seguem os detalhes para a conexão:
Clique aqui para aceder a sala virtual para acesso a prova académica;
ID da reunião: 533 610 1731 Senha de acesso: ISCEDB24

Com objectivo de discutir a multiplicidade de fenómenos que se cruzam na educação, especialmente quanto à definição do perfil de formação pautado no tipo de currículo a construir, começa hoje o III COLÓQUIO SOBRE ESTUDOS CURRICULARES. Organizado por este instituto, evento irá contar com mais de 100 participantes, dentre eles especialistas nacionais e internacionais, bem como entidades do governo provincial, do Gabinete Provincial da Educação, directores de escola, estudantes de cursos de graduação e pós-graduação, docentes internos entre outros.

Para esta dia, tem-se a conferência inaugural sobre “A gestão curricular no Ensino Superior e o estágio supervisionado nos cursos de formação de professores”. Por outro lado, duas mesas-redondas hão marcar o certame. A primeira, nesta manhã, incidirá sob o tema “Tendências contemporâneas na formação de professores para a educação pré-escolar, ensino primário e secundário”, destacando-se a apresentação de temas por vários pesquisadores, conforme os eixos temáticos escolhidos. A segunda mesa-redonda, amanhã, sexta-feira, terá como centro “Metodologias de ensino numa perspectiva de integração curricular”.

Notícia em actualização.

Por: FB, JR & IS