Mestrandos em Metodologia de Ensino da Matemática no Ensino Primário “apreendem” técnicas para melhoria do currículo
Os mestrandos em Metodologia do Ensino da Matemática no Ensino Primário, especialização inserida no Mestrado em Metodologia do Ensino Primário, em execução neste instituto, frequentam aulas modulares cujo objectivo é o domínio de tarefas para o enriquecimento do Currículo da Matemática no Ensino Primário em Angola, assim como a potenciação de docentes para aquele nível de ensino. Augusta Domingas, docente do ISCED-Benguela e par angolano no desenvolvimento deste curso, indicou a este canal hoje, dia 10, que as aulas decorrem em formato teórico-prático (oficinas) em vista a aprendizagem de aulas multimédias e compreensão do papel do docente de Matemática no processo de formação de alunos no ensino primário.
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